匠心筑梦育英才 笃行致远谱新篇——
天津市滨海新区第二中等职业学校发展纪实(二)
编者按:天津市滨海新区汉沽中等专业学校始建于1983年,2004年被教育部审批为国家级重点中等职业学校,2007年被天津市确定为首批“天津市示范性中等职业学校”,2010年学校被工信部有关部门确定为国家信息技术紧缺人才培养工程滨海新区人才培养基地。2013年被确定为滨海新区焊接技术紧缺人才培养基地,是滨海新区重要的人才培养培训基地。2025年经区编办批准更名为天津市滨海新区第二中等职业学校。
学校紧跟时代步伐,同步中国制造的国家战略,建立新职业新岗位培训,解决了企业急难愁盼,为滨海新区及天津市的工业高速发展提供了有力支撑。
2024 年,滨海二中职以 “多样化成长、技能成才” 为目标,创新教学模式,优化专业布局,形成 “岗课赛证融合、产教协同育人” 的特色办学路径。
学校针对学生不同发展方向,构建 “升学 — 贯通 — 就业” 三维培养模式,2024 年毕业生 509 人,就业率 98.04%,本地就业率 93.9%,高职分类考试本科上线 10 人,数学、英语满分人数创历史新高。
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办学模式 |
培养方向 |
典型案例 |
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升学模式 |
春季高考 |
河北涿州职教中心联合办学学生杨正宏,以 604 分考入天津中德应用技术大学 |
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贯通模式 |
三二分段 /
五年一贯制 |
电子技术应用专业对接天津工业职业学院,焊接技术应用专业对接天津城市建设管理职业技术学院(五年一贯制) |
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就业模式 |
企业订单培养 |
与天津义达机械、海德世拉索等企业
合作,20 名学生签订就业意向书 |
多元评价激发潜能:打破 “唯分数” 评价体系,从品德修养、技能水平、社会实践等维度开展评价。2023-2024 学年,学生参与电工、数控车、1+X 证书等考核,平均通过率 92.1%;开设焊接、钳工等技能兴趣小组,学生主动学习率提升 30%,实现 “要我学” 到 “我要学” 的转变。
学校开设 8 个专业,其中焊接技术应用、数控技术应用、电子技术应用为市级重点建设专业,形成 “装备制造类专业引领、其他专业协同发展” 的格局。
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专业大类 |
专业名称 |
核心优势 |
对接产业 |
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装备制造 |
焊接技术应用 |
五年一贯制培养、焊接机器人实训、1+X 证书试点 |
滨海新区高端装备
制造、汽车零部件 |
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装备制造 |
数控技术应用 |
三二分段对接、数控加工中心实训、校企联合研发 |
新区电子设备制造、
精密机械 |
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电子与信息 |
电子技术应用 |
市级一流课程、企业案例教学、中高职贯通 |
新区电子信息、
智能终端 |
以焊接技术应用专业为例,该专业不仅拥有一流实训基地,还加入 “智慧新能源产教融合共同体”,与天津市焊接行业协会进行深度协作,近年来,我校学生取得天津市中职组焊接技术赛项一等奖两次、二等奖三次、三等奖一次,取得全国技能大赛中职组焊接赛项三等奖两次,取得“海河工匠杯”焊接世预赛第一名两次、第五名一次、第六名一次,通过技能大赛免试升入高职学生四名。专业毕业生供不应求,就业率 100%。
学校深化 “校企合作、产教融合”,与 20 余家企业建立合作关系,形成 “资源共享、人才共育、成果共推” 的机制:
融入行业协会:加入天津市焊接行业协会,参与行业标准研讨,根据行业动态调整课程内容,如新增 “焊接机器人操作”“绿色焊接技术” 等课程。
校企联合研发:与中石化第四建设有限公司合作研发焊接专利 2 项,联合开发《焊条电弧焊实训》《焊接方法与设备》等课程资源,将企业真实生产案例融入教学。
订单培养与实习:与天津海德世拉索有限公司签订 “订单班” 协议,学生毕业后直接入职;2024 年组织 114 名学生赴企业实习,实习转正率 85%,企业满意度 82%。
2024 年,滨海二中职在技能竞赛、教学改革、社会服务等领域成果丰硕,彰显办学实力与社会价值。
学校坚持 “以赛促教、以赛促学”,组织学生参与国家级、市级技能大赛,2023-2024 学年共获市级以上奖项 17 项:
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赛事名称 |
获奖项目 |
获奖等级 |
获奖学生 |
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天津市职业院校技能大赛 |
电子产品设计与应用 |
市级三等奖 |
董昭杰、刘劲松、
许钰锋、杨奥然 |
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海河工匠杯技能大赛 |
焊接(世赛选拔项目) |
市级优胜奖 |
郭秉睿 |
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中国国际大学生创新大赛(2024)天津赛区 |
智慧洞察 - 大数据分析应用工程 |
铜 奖 |
赵嘉怡 |
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滨海新区文艺
展演 |
剪纸个人(中学组) |
区级二等奖 |
息巨涛、张婉婷、
张雪阳 |
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滨海新区文艺
展演 |
个人朗诵 |
区级一等奖 |
孙家浩 |
课程建设:《焊条电弧焊 — 焊接初级工》获 “天津市职业教育一流核心课程”,数控技术应用专业 “1+X 数控车铣加工” 课程获评价组织高度认可;
教学研究:教师发表职教类、思政类论文 7 篇,其中吴妍妍《以实践促教学积极探索中等职业学校学生电子技术基础课程学习》获区级一等奖,王洁《大中小学思政课一体化背景下的中职思政课教学研究》获市级三等奖;
专利与资源:获实用新型专利 2 项,建成专业教学资源库 2 个,开发数字化教学资源 171 门。
学校积极履行社会责任,服务国家战略与区域民生:
京津冀协同帮扶:与河北 2 所职教中心联合办学,2024 年帮扶 93 名学生参加天津高职分类考试,上线率 98.9%,5 人超本科线;
社区培训与志愿服务:2023 年开展焊接职业技能社会培训 50 人次(免费),帮助待岗人员就业;组织学生参与社区环保宣传、反诈禁毒宣传等志愿服务 20 余次,服务群众超 1000 人次(如图);
绿色校园建设:实施雨水回收、节能灯具改造,开展 “地球一小时”“垃圾分类” 等活动,培养师生环保意识,获评滨海新区 “绿色校园” 推荐单位。
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时 间 |
服务内容 |
服务地点 |
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2023年9月14日 |
网络安全宣传 |
后坨里社区 |
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2023年11月28日 |
垃圾分类宣传活动 |
滨河家园社区 |
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2023年12月12日 |
社区义务清扫活动 |
滨河家园社区 |
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2024年3月6日 |
反诈宣传 |
滨河家园社区 |
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2024年3月19日 |
禁毒宣传 |
滨河家园社区 |
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2024年4月19日 |
青年助老培训 |
滨河家园社区 |
五、展望未来:砥砺前行,续写职教华章
站在职业教育高质量发展的新起点,滨海二中职清醒认识到当前面临的挑战:产教融合中企业参与深度不足、普职融通渠道有待拓宽、课程思政能力需进一步提升。为此,学校制定三大发展方向:
深化产教融合:建立 “校企利益共同体”,与企业共建产业学院,完善产教融合平台功能,实现人才培养与企业需求精准对接;推进普职融通:与普通高中共建 “职业启蒙课程基地”,建立学籍互转机制,拓宽学生发展路径,强化课程思政:加强教师思政能力培训,构建 “思政 + 专业” 评价体系,实现思政教育与专业教学深度融合。
未来,滨海二中职将继续以 “培养高素质技术技能人才” 为核心,深化改革、创新突破,为滨海新区产业升级、京津冀协同发展贡献更多职教力量,在职业教育的赛道上续写 “匠心筑梦、笃行致远” 的新篇章!
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